på InnerDrive, vi er bevidste om nøjagtigt, hvor interessante nye såvel som nyttige mentale teorier såvel som ideer kan være. Vi forstår dog ligeledes, at emnerne i hasten med at acceptere nye koncepter, til tider endte med at blive forvirrede såvel som forvrænget, eller den manglende forståelse, der er nødvendig for at bruge dem effektivt, kan forårsage noget misbrug. Vi har set det forekomme med væksttankegang, modstandsdygtighed, metakognition såvel som mange flere.
Dobbelt kodning er ingen undtagelse. Dette er processen med at blande både ord såvel som fotos, mens du opdager (for eksempel: i et diagram eller et flowdiagram) for at give praktikanter mulighed for at opdage såvel som at huske info bedre. Selvom det ser ud til at være ganske enkelt, er der nogle typiske dobbeltkodningsfejl, som folk laver, hvilket kan gøre en potentielt strålende metode ganske ubrugelig. Så vi har taget os tid til at fortælle dig om 6 af disse typiske fejl, for at hjælpe dig såvel som dine praktikanter får de sande fordele ud af dobbeltkodning.
Bog sammenfletning, afstand samt dobbeltkodningsværksted
Fejl nr. 1: Opdager ikke nøjagtigt, hvordan man gør det
En af de vigtigste fejl, som mange mennesker foretager med dobbeltkodning, er at opdage alt om, hvorfor såvel som nøjagtigt, hvordan dobbeltkodning fungerer, såvel som at tro, at de er indstillet til at Valencia Trøje gå. For eksempel kan du forstå, at praktikanter, der reviderer ved hjælp af både ord såvel som fotos sammen, husker mere såvel som at fungere meget bedre end praktikanter, der reviderer med bare ord (eller ord såvel som fotos separat). Du kan ligeledes forstå, at dette er siden revision med ord såvel som fotos giver to repræsentationer af nøjagtigt de samme oplysninger, som hjernen kan behandle samtidig og skrive en forbindelse mellem og cementere info i langtidshukommelse.
Men nøjagtigt hvordan forstår du virkelig nøjagtigt, hvordan du skal gøre det? Når alt kommer til alt er “at bruge både ord såvel som fotos sammen” ret vagt. For at opdage mere om nøjagtigt, hvordan du eller dine praktikanter virkelig kan bruge dobbeltkodning i praksis, har du tjekket ud af vores blog på 5 forskellige metoder til at anvende dobbeltkodning.
Fejl nr. 2: Brug kun fotos, du kan lide
Det hele er så godt tiltalende at tegne eller kun bruge “smukke” billeder eller billeder, som du kan lide, når du laver ressourcer med dobbeltkodning. Ofte fokuserer folk på dette eller bruger underholdende billeder i stedet for at vælge fotos, der vil hjælpe med at opdage det bedste.
Den vigtigste ting, når man opdager eller tegner billeder til mentor såvel som at opdage, er, at billedet har betydning. Hvis det også er underholdende, så skal det dog ikke være prioriteret. Fotoskrav til i en eller anden metode repræsenterer informationskravet til at huske, ellers vil det være en spredning af området på Manchester City Trøje siden såvel som en tidsskrivning.
Fejl nr. 3: Omkostninger også meget tid på at få det til at se smukt ud
En af de 6 typiske kortkortfejl er, at praktikanter kan bruge metoden såvel som længe på at lave et tankekort ved at bruge detaljerede farveskemaer, såvel som irriterende over, at det er “perfekt”.
Præcis det samme gælder dobbeltkodning. Vi siger ikke, at opdagelse skal forhastes, langt fra det. At lave en dobbeltkodningsressource er dog kun det allerførste trin. Efter dette, for at få den fulde fordel ved dobbeltkodning, kræver praktikanter til at undersøge det igen, igen såvel som igen, såvel som det er her hovedparten af deres tid skal bruges.
Dette gælder især, når du tegner fotos såvel som visuals til dobbeltkodning; Praktikanter kræver at prøve såvel som at miste deres følelse af perfektionisme. I slutningen af dagen Yokohama F. Marinos Trøje er vi ikke alle kunstnere, såvel som praktikanter bør ikke bruge aldre på at tilføje farver såvel som at fremhæve. Faktisk er dette mest effektive, når de bruges sparsomt, til kun at understrege de mest vigtige koncepter.
Fejl nr. 4: Overdrivende det
Billeder såvel som visuals er fantastiske til forbedring af hukommelsen. Men lige så godt som mange ord er skadelige for læring, så er det også mange billeder. Brug af også mange fotos, når man laver dobbeltkodning, vil være overvældende, såvel som når praktikanter kommer til at revidere fra ressourcen, forstår de ikke, hvor de skal se.
Med også mange billeder er det ligeledes usandsynligt, at alle af dem vil være passende til det aktuelle emne. Irrelevante billeder kan tilstoppe arbejdshukommelsen såvel som at føre til kognitiv overbelastning, hvilket betyder, at praktikanter ikke kan huske, hvad der virkelig er vigtigt. For eksempel antyder forskningsundersøgelse, at tilføjelse af visuals til tekst, når de ikke er nødvendige, kan reducere opdagelsen med 52%.
Så når du bruger dobbeltkodning, skal du sørge for, at dit visuals supplerer såvel som at udvide de skriftlige oplysninger i stedet for at være en eksplosion af billeder på siden. Ligesom de fleste ting i livet handler det om at få en balance.
Fejl nr. 5: undlader at organisere det
Oliver Caviglioli, en specifik professionel i dobbeltkodning (som endda komponerede en hel bog om den), SUnull